반응형 자기효능감4 자기존중감의 정의와 주관적 안녕감의 역사적 맥락 자기존중감(Self-esteem)은 개인이 자신을 어떻게 평가하는지를 의미하는 심리학적 개념입니다. 이는 자신에 대한 긍정적인 감정, 즉 자신이 가치 있는 존재라고 느끼는 정도를 나타냅니다. 자기존중감은 자아존중감 또는 자아평가로도 불리며, 개인의 삶의 만족도와 밀접한 관계가 있습니다. 높은 자기존중감을 가진 사람은 자기 자신을 긍정적으로 보고, 자신이 도전적인 상황에 직면했을 때도 이를 잘 극복하려는 태도를 보입니다. 반면, 자기존중감이 낮은 사람은 자주 자기 자신을 부정적으로 평가하며, 자아상이 불안정할 수 있습니다.서구문화권에서는 자기존중감과 주관적 안녕감(subjective well-being) 사이에 강한 연관성이 있습니다. 주관적 안녕감은 개인이 자신의 삶을 얼마나 만족스럽고 의미 있게 느끼는.. 2025. 3. 27. 인지이론 인지이론(Cognitive Theory)은 인간의 행동을 이해하는 데 있어 내적인 인지 과정, 즉 사람들의 사고, 판단, 문제 해결, 기억 등을 중요한 요소로 다루는 이론입니다. 이는 20세기 중반에 주목받은 심리학의 중요한 이론적 접근 중 하나로, 행동주의나 정신분석학과는 달리 인간의 내면적인 사고와 의식적인 경험을 중심으로 설명합니다. 본 글에서는 인지이론의 대표적인 연구자들인 Kelly, Mischel, Bandura의 동기이론을 다루고, 목표이론과 자기와 세계에 관한 암묵적 신념 모형(Dweck의 이론)을 함께 설명하려 합니다.1. Kelly의 개인적 구성개념 이론George Kelly는 개인적 구성개념 이론(Personal Construct Theory)을 제시한 심리학자로, 인간이 세상을 어떻.. 2025. 3. 14. 반두라의 사회인지적 성격이론: 사회적 맥락에서의 행동과 성격 이해 앨버트 반두라(Albert Bandura)는 심리학에서 사회인지적 성격이론을 제시한 주요 이론가로, 그의 연구는 행동주의에서 인지심리학으로 이론을 발전시킨 중요한 전환점을 나타냅니다. 초기에 그는 행동주의 관점에서 연구를 시작했으나, 점차 인간의 행동이 단순한 자극과 반응의 결과가 아니라, 내적 인지적 과정과 사회적 상호작용을 포함한다는 점에 주목하게 되었습니다. 반두라는 사회학습 이론을 통해 사람들의 행동은 단지 환경적 자극에 대한 반응만으로 결정되지 않고, 자신의 경험을 통해 학습하고, 사회적 맥락에서 다른 사람들과의 상호작용을 통해 형성된다고 주장했습니다. 그는 사람의 행동을 이해하려면 사회적 환경, 인지적 과정, 그리고 행동 간의 상호작용을 고려해야 한다고 보았습니다.1. 관찰학습: 초기 연구와 .. 2025. 3. 3. Rotter의 사회학습 이론: 인간 행동의 예측과 통제에 대한 심리학적 해석 줄리안 로터(Julian B. Rotter)는 1916년에 태어난 심리학자로, 인간의 행동을 이해하기 위한 사회학습 이론을 발전시킨 대표적인 심리학자입니다. 로터는 행동주의와 심리학적 정신분석학을 융합하여 행동의 예측 가능성과 개인의 신념 시스템에 초점을 맞췄습니다. 그의 이론은 아들러(Alfred Adler), 헐(Hull), 톨먼(Tolman) 등의 이전 이론들로부터 영향을 받았습니다. 아들러의 개인심리학은 개인의 내적 목표와 사회적 맥락을 중요시하며, 헐의 강화 이론은 행동을 자극-반응 관계로 설명하고, 톨먼의 목적 지향적인 행동은 학습이 목표 달성을 위한 의미 있는 행동이라는 관점을 강조했습니다. 로터는 이러한 다양한 심리학적 흐름을 바탕으로 행동의 예측과 제어를 이해하고자 하였으며, 그의 사회학.. 2025. 3. 2. 이전 1 다음
